Hoedoedegeda?

Bankjes uit elkaar! Zo begon altijd het proefwerk. De leraar Duits voegde er meestal nog aan toe dat degene die hij zou betrappen op afkijken een 1 zou krijgen. Afkijken was heel lang, didactisch gezien, het laagste van het laagste. Geestelijk parasitisme van het ergste soort. Nu, een stukje in de 21e eeuw, wordt het tijd het principe van meester-gezel te herwaarderen: afkijken is een bijzonder effectieve en waardevolle manier van leren.