Een leven lang leren is onontkoombaar. Het aloude meesterschap moeten we in ere herstellen. En de strategische rol van Learning & Development moet je planmatig vormgeven en uitvoeren. Aldus wetenschapper en L&D-expert Nick van Dam, goed voor ruim dertig jaar internationale ervaring in leren en ontwikkelen.
Te vaak worden investeringen in de ontwikkeling van werknemers gezien als een extraatje. Als het aan werkgevers ligt, worden deze investeringen voortaan gewaardeerd als volwaardige arbeidsvoorwaarde.
Zes trends die de toekomst van werk gaan vormgeven. Wat betekenen deze trends voor de kennis en vaardigheden van werknemers? Bestaan bepaalde banen nog wel? Een ding is duidelijk: robots gaan werk overnemen. Echter, of dat erg is, is zeer de vraag.
Wellicht start je jouw werkdag met het lezen van een aantal goede blogs. Je bekijkt tussen de bedrijven door even de TedTalk die een collega je aanraadde. Of je bent inmiddels, net als ik, verslaafd aan het luisteren van goede podcasts. Het is een heerlijke vorm om nieuwe inspiratie op te doen, het geeft energie en het brengt je op ideeën. Maar bij hoeveel van dit soort bronnen ondernemen we ook actie?
Permanent leren en je voortdurend blijven ontwikkelen wordt steeds belangrijker. Het onvermogen om te leren levert een maatschappelijke en professionele handicap op die vergelijkbaar is met het analfabetisme van de 21e eeuw. Het voortdurend ontwikkelen van medewerkers is een taak voor werknemers en hun managers.
Werken vanuit talenten draagt bij aan bevlogenheid en werkplezier van medewerkers en aan de performance van de organisatie. Maar hoe zorg je ervoor dat mensen echt grip krijgen op hun talenten? Hoe organiseer je het zó dat talenten ruim baan krijgen en volop benut worden?
De private opleidersmarkt toont een stabiele omzet van €3,1- €3,4 miljard in een markt die volop in beweging is. Dit blijkt uit de derde Marktmonitor Private aanbieders van beroepsopleidingen. Minister van Engelshoven van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap ontving op 12 juni 2018 het eerste exemplaar van deze marktmonitor uit handen van Hans Hillen (voorzitter NRTO, de brancheorganisatie voor private trainings- en opleidingsbureaus in Nederland).
Steeds vaker hoor je de term 'gepersonaliseerd leren'. In het onderwijs is hier veel aandacht voor. Hoe kun je gepersonaliseerd leren ook online stimuleren? Het doel van gepersonaliseerd leren is de leerling meer centraal te zetten en een leeromgeving in te richten die de leerling (beter) helpt om zijn of haar leerdoelen te behalen. De achterliggende gedachte is dat elke leerling een eigen manier heeft waarop hij/zij het beste leert.
Het nieuwe leren gaat uit van de gedachte dat werknemers zich continu moeten ontwikkelen en daar ook zelf verantwoordelijk voor zijn.
Om als organisatie te kunnen blijven veranderen, is het vermogen om te leren van cruciaal belang. Hoe leg je het fundament voor een lerende organisatie? Hoe HR kan helpen om te leren.
